வாஷிங்டன்: சமூக ஊடகங்களின் தாக்கத்தை உணர்ந்து, அமெரிக்காவின் டியூக் (Duke) உள்ளிட்ட முன்னணிப் பல்கலைக்கழகங்கள், ‘இன்ஃப்ளூயன்சர்’ ஆவதற்கான கல்வியைத் தமது முறையான பாடத்திட்டங்களில் இணைத்து வருகின்றன. “டிக்டாக் வகுப்பு” என அழைக்கப்படும் இந்தப் பாடப்பிரிவுகள், மாணவர்களுக்கு உள்ளடக்க உருவாக்கம் (content creation) குறித்துக் கற்றுத் தருகின்றன.
டியூக் பல்கலைக்கழகத்தில், பேராசிரியர் ஆரோன் டினின் நடத்தும் வகுப்பில், மாணவர்கள் டிக்டாக் அல்காரிதங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்யவும், வைரல் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்கவும், பார்வையாளர்களைக் கட்டியெழுப்பவும் கற்றுக்கொள்கின்றனர். ஒரு செமஸ்டரில், இந்த வகுப்பு மாணவர்கள் கூட்டாக 80 மில்லியன் பார்வைகளைப் பெற்றது, இத்திட்டத்தின் வெற்றியைக் காட்டுகிறது.
டியூக்கைப் போலவே, யுஎஸ்சி (USC), வர்ஜீனியா போன்ற பல்கலைக்கழகங்களும் இன்ஃப்ளூயன்சர் உத்திகள் குறித்த படிப்புகளை வழங்குகின்றன. பிராண்ட் உருவாக்கம், பணமாக்குதல், நெறிமுறைகள் போன்ற திறன்களைக் கற்பிப்பதன் மூலம், இந்த வகுப்புகள் மாணவர்களை நவீன டிஜிட்டல் துறை வேலைகளுக்குத் தயார்படுத்துகின்றன.
